湿地科普 ▏二十四节气与大自然——立春·湿地

历史渊源

二十四节气起源于黄河流域。古代天文学家早在西周及春秋时代用“土圭”测太阳影子确定了春分、夏至、秋分、冬至，并根据一年内太阳在黄道上的位置变化和引起的气候变化，将全年分为二十四等份，每个等份一个名字，经过不断地改进与完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立沿用至今。这二十四个节气分列在12个月里，两个节气间隔约为半个月。

实际上，二十四节气是根据地球绕太阳公转的运动规律制定的，因此每一个节气都能真实地反映太阳与地球的相对位置关系。地球绕太阳运行的轨道，也就是太阳在天空中周年视运动的轨道称为黄道，分圆周为360度。二十四节气以春分点为起点，将黄道等分为24段，每段为15度，太阳每移行15度就表示到了一个节气。

《二十四节气歌》

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

这首《二十四节气歌》在我国民间广为流传，仅仅4句28个字不仅讲述了气象的变化，也讲述了人与自然的关系、人与人的关系，更是在讲述人类生存的基本法则。如今，很多人一生远离自然，远离寒凉变化，二十四节气属于往昔。可无论怎样，四季风霜仍年年被节气们如期带来。记住《二十四节气歌》，走进大自然，驻足大地，仔细观察，耐心聆听，便能体会古人的智慧所在，同时与自然共存在，心灵沟通。

文化底蕴

2016年11月30日，联合国教科文组织通过决议正式将中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录。在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。二十四节气作为传统文化中的精华，2017年也被编入了小学二年级课程，是每个孩子在课堂上的必学内容。节气教育不仅从小培养孩子对于自己民族文化的归属感和自豪感，更重要的是在自然体验中培养孩子的情商。

节气·物候

看似简单的二十四节气，其实背后还浓缩着古人对自然有趣而细致的观察。我们的祖先根据黄河流域植物的萌发、开花、结果、凋谢等；某些动物的始振、始鸣、交配、迁徙、冬眠等；非生物始冻、解冻、雷始发声等观察到一年七十二种物候的变迁。一候五日，一年“二十四节气”共七十二候，反映了一年中物候和气候变化的一般规律，这是我们的祖先在循环往复的季节中发现的大自然密码。

立春·三候

立春为二十四节气之首，每年2月4~5日前后这一天，太阳到达黄经315°，天气回暖，坚冰开裂，草木复苏，万物始生，春天到来。立春十五天，分三候，五天一候。

一候东风解冻，二候蜇虫始振，三候鱼陟负冰。