甘肃省6项案例入围“2022年度全国文博社教十佳案例宣传推介活动”初评

近日，由中国文物学会、中国文物报社共同主办，北京国文融创文化发展有限责任公司协办的2022年度全国文博社教十佳案例宣传推介活动初评结果公布。经过严格遴选，全国100项社教案例入围复评。我省敦煌研究院文化弘扬部“遇见敦煌色彩——矿物质颜料制作壁画及壁画绘画体验课”，张掖湿地博物馆“‘保护母亲河 生态青春行’研学活动”，天水市博物馆“赓续红色基因——天水市革命传统教育现场教学课程”，武威市雷台汉文化博物馆“‘萌虎贺岁之萌萌虎的生日PARTY’儿童社教活动”，靖远县博物馆“‘燕赵冰雪看冬奥 别样灯谜闹元宵’主题社教活动”和兰州文化行者文化交流中心“馆语计划——活化中小博物馆助力县乡儿童教育志愿服务行动”等6项案例名列其中。

敦煌研究院文化弘扬部“遇见敦煌色彩——矿物质颜料制作壁画及壁画绘画体验课”

课堂中聆听老师的讲解

小朋友现场制作矿物质颜料

为了更好地传承和弘扬敦煌文化艺术，深度挖掘敦煌文化的艺术内涵，敦煌研究院文化弘扬部主要针对青少年以及成人团体，尤其是专业美术团体及相关艺术类研学团队创建了该课程。课程依托于敦煌研究院专业的学术框架和数字化成果，通过学习感受敦煌壁画中的代表性美术作品，了解岩彩的特质及使用方法，动手制作矿物质颜料、体会岩彩特殊的发色以及亲手绘制岩彩作品等环节，让体验者从“旁观者”变为“参与者”，深入了解古代壁画从制作到绘画的全过程，感受这种传统工艺的独特魅力和中国传统色彩体系的斑斓多姿与博大精深。

张掖湿地博物馆“‘保护母亲河 生态青春行’研学活动”

“保护母亲河 生态青春行”研学活动合影

青少年在湿地边观鸟

“保护母亲河 生态青春行”研学活动是2020年张掖湿地博物馆专门针对高中生研发推出的特色课程。通过实地体验与科学观察的研学形式，在高台正义峡和明塘湖开展“一场疫情——新冠病毒、一座山脉——祁连山脉、一条河流——黑河、一本读物——《中小学湿地保护知识读本》、一次观鸟——明塘湖和一座场馆——张掖湿地博物馆”为主题内容的“六个一”活动，让学生体验到人与自然的和谐共生，意识到生态文明建设的重要性和“保护人类，必须保护好自然”的迫切性。同时，该活动还取得了良好的社会效应，学生通过体验拍摄的《保护母亲河，生态青春行》的研学纪录片获得2020年全国中学生水科技大赛二等奖，并在张掖电视台等多家媒体宣传播放，吸引更多的人来关注湿地、保护湿地。

天水市博物馆“赓续红色基因——天水市革命传统教育现场教学课程”

草地怀春——红军女诗人廖佳慧”情景剧

课堂情景

该课程是天水市博物馆依托“红色热土——天水地区革命历史文化专题展”打磨创作的主要针对中小学现场教学的精品课程。课程内容涵盖了自1921年至1949年不同历史时期党在天水地区波澜壮阔的革命历程和革命故事，采取情景教学的模式，设置了观看影像资料、交谈学习心得、设置手工制作、领学革命经典等交流互动环节，同时，还依据党史等资料恢复了国立十中校歌进行传唱，整理创作了“草地怀春——红军女诗人廖佳慧”情景剧，编印了天水市革命传统文化乡土教材《赓续红色基因》，在还原历史的同时，讲述革命故事，强化了课程的感染力，丰富了学习内容。目前，该课程已经地方教育主管部门审批，在天水市中小学推广，成为地方中小学教育的重要补充，取得了明显的教育成效。

武威市雷台汉文化博物馆“‘萌虎贺岁之萌萌虎的生日PARTY’儿童社教活动”

课堂场景

线上直播互动

该活动是武威市雷台汉文化博物馆在2022年元旦、春节来临之际专为6-12岁的儿童精心策划筹备的。活动以传统文化元素“虎年生肖”为背景，通过参观陈列展览和“萌萌虎的生日party”两个环节，进行了凉州词、汉文化等雷台汉文化博物馆独有文化符号的讲解和传统生肖文化的普及。活动以线上直播+线下参与的方式进行，由专人负责全程直播，积极与线上观众互动，期间收到弹幕信息2800余条，直播间峰值流量达3000余人，累计观看量达 3099人次，创下了该馆直播互动活动峰值最高记录，取得了较为显著的宣传效果。

靖远县博物馆“‘燕赵冰雪看冬奥 别样灯谜闹元宵’主题社教活动”

活动现场

靖远县博物馆馆藏彩陶图案元素灯笼

本次活动以2022年北京冬奥会为背景，由靖远县博物馆联合文博志愿者，当地民间文学社团、民间艺人在元宵佳节策划举办。活动为期3天，以传统的赏灯猜谜为主，不分昼夜，场面异常火爆，每天参与竞猜人数千余人，共计受众近5000人次。本次活动共计制作谜语486条，涉及历史文化、地理人文、体育美育等不同方面；活动所采用的素材、灯笼、谜条、谜面、奖品均为靖远县博物馆独创，其中灯笼为手工套装灯笼，图案均来自于靖远县博物馆馆藏彩陶图案元素，并由本地非遗剪纸艺人创作。

兰州文化行者文化交流中心“馆语计划——活化中小博物馆助力县乡儿童教育志愿服务行动”

为了改善中小博物馆技术不足、社会教育功能发挥不足，缓解县乡青少年课外教育的紧迫需求，该项目由兰州文化行者文化交流中心于2013年启动实施。通过资源评价与教育设计，创设志愿服务岗，协助各博物馆挖掘文物资源和教育素材，开发教育产品、培育自研能力。9年来，558名志愿者与45家中小博物馆合作开展活动67次，形成适于儿童互动式、体验式学习的教育资源库12个，设计“博物馆文化绘图”“小小博览员”“博物馆动物园”等核心教育工具92个，开展创意教育活动400余次，服务儿童及家长等超过3万人次，积极助力中小博物馆成为县乡青少年文化教育和成长关怀的“第二课堂”。

项目团队在天水民俗博物馆开展活动

项目团队带领儿童参观博物馆

来源：甘肃文物局网站

编辑：梁雅琼

审核：张   毅